在新时代背景下，学校体育教育的内涵得到了极大丰富，它不仅成为培养学生全面素质的重要途径，更是塑造意志品质、健全人格和弘扬爱国主义集体精神的关键载体。面对未来，社会各界、学校和家长应如何携手努力，提高体育教育的质量和价值，助力中国从体育大国迈向体育强国？《论道》栏目邀请多位专家对此进行了深入探讨。

龙永图表示，在今天的对话中，我们将重点讨论学校教育和体育的关系。体育对我们来说至关重要，最新数据显示，我国中小学生身体素质的下降趋势令人担忧，这已成为一个刻不容缓的问题。体育问题不仅关乎身体健康，更关乎如何培养孩子成为阳光、开放、富有爱心的人。体育与德育等其他教育领域紧密相连，能够培养孩子的规则意识、团队精神以及正确面对胜负的态度，对学校教育的全面发展具有重要意义。

北京奥组委原执行副主席蒋效愚认为，体育是人类生存、社会发展进步的产物，其价值功能体现在多个方面。从国家层面看，体育是推动经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台，也是国际竞争的特殊舞台，更是民族强盛、兴旺的重要标志。体育对个人体质、心理健康、健全人格和意识品质的培养都发挥着重要作用。这些社会功能都源于学校体育，它是社会体育功能的基础性工程。

羽毛球世界冠军、国际奥委会委员李玲蔚分享了自己的经历，她说：“可以说，没有学校体育，就没有今天的我，是体育改变了我的人生。”她出生时是一个早产儿，小时候体质较弱，在体育老师的鼓励下开始了体育锻炼。那时条件艰苦，穿着塑料凉鞋在煤渣地上打羽毛球。如今，她取得了辉煌的成就，感谢体育为她带来的改变。